教学与管理期刊年发文量：:2017年1184篇，2018年1170篇，2019年1087篇，2020年1092篇，2021年1003篇，2022年814篇，2023年697篇，2024年659篇，2025年683篇，2026年71篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年36.23%，2018年39.57%，2019年48.3%，2020年49.54%，2021年57.93%，2022年54.3%，2023年58.68%，2024年71.17%，2025年72.47%，2026年73.24%

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杂志文献学科分布：中等教育, 教育理论与教育管理, 初等教育, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 体育, 高等教育, 政党及群众组织, 新闻与传媒, 成人教育与特殊教育, 自动化技术, 行政法及地方法制, 图书情报与数字图书馆, 学前教育, 数学, 职业教育, 民商法, 档案及博物馆, 中国语言文字, 旅游

杂志关键词分布：核心素养,小学数学,小学语文,中小学,深度学习,课堂教学,劳动教育,小学,小学英语,“双减”,小学生,基础教育,课后服务,教师,“双减”政策,立德树人,乡村教师,教师专业发展,中小学教师,课程标准

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